Clínica del Padecimiento Subjetivo en la Infancia · Walter García · Espacio Analítico

Seminario Clínico

Clínica del padecimiento
subjetivo en la infancia

Repensar el sufrimiento infantil más allá del diagnóstico, el déficit y la etiqueta desde el psicoanálisis lacaniano.

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Este seminario propone repensar, desde el psicoanálisis, el sufrimiento infantil más allá del diagnóstico. Lejos de reducir al niño a una etiqueta, se invita a interrogar la posición del analista ante los modos en que cada niño o niña responde a las coordenadas del lazo social, el lenguaje y el cuerpo.

Una propuesta para leer lo "grave" desde el discurso del Otro y no desde el déficit. Para sostener, desde la dimensión del deseo, una práctica clínica comprometida y responsable con el sujeto por venir.

Ejes del Recorrido

Las marcas actuales del lazo social y su efecto en la constitución subjetiva en la infancia.

La noción de holofrase y su profundo valor clínico en la práctica infantil.

III

Posiciones de dominancia psicótica y dominancia autística, según Jaime Fernández Miranda.

Implicaciones transferenciales y éticas en la dirección de la cura cuando la estructura está aún en ciernes.

¿Qué aprenderás en este seminario?

Formalización teórica y herramientas clínicas de vanguardia.

Más allá del diagnóstico

A repensar el sufrimiento infantil lejos de las etiquetas y clasificaciones segregadoras del déficit.

Lazo social y marcas

A ubicar la incidencia de las marcas actuales del lazo social y el discurso contemporáneo sobre el niño.

Holofrase y lenguaje

A operar en la clínica con el valor de la holofrase y la particular relación del niño con el lenguaje.

Autismo y psicosis

A diferenciar clínicamente las posiciones de dominancia psicótica y autística conforme a la teoría lacaniana.

Ética y transferencia

A interrogar la posición ética del analista y el manejo transferencial cuando la estructura subjetiva está en ciernes.

El sujeto por venir

A sostener una dirección de la cura que apueste por el surgimiento del sujeto a partir del deseo.

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Walter García

Psicoanalista · FARP · IF-EFPCL

Walter García es Licenciado y Profesor en Psicología por la Universidad de Buenos Aires (UBA), con una destacada trayectoria en el ámbito del psicoanálisis y la educación especial. Es miembro del Foro Analítico del Río de la Plata (FARP) y de la Escuela Internacional de los Foros del Campo Lacaniano (IF-EFPCL). En el ámbito clínico, se desempeña como psicólogo en la Escuela Especial María Montessori, donde trabaja con niños que presentan discapacidades neuromotoras y visuales. Además, realiza supervisiones en diversas instituciones educativas y de salud, y es docente en el área de Educación Superior en temáticas relacionadas con la discapacidad. En el campo universitario, es docente de la Práctica Profesional 822 "El tratamiento del padecimiento subjetivo en la experiencia analítica" en la UBA, y de "Fundamentos de la clínica psicoanalítica con niños/as" en la Universidad Nacional de Rosario (UNR).

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