Residencia de Diálogos - Hero

Residencia de Diálogos
Un espacio de formación e interlocución en psicoanálisis

Teoría, clínica y supervisión articuladas en un itinerario formativo anual, con docentes internacionales, acceso a cursos, encuentros en vivo y acervo clínico que se estudia a lo largo de todo el año.

Inscribirme a la Residencia Ya estoy inscrito / Acceder
Metodología de Trabajo

Cómo se organiza tu itinerario en la Residencia

El trabajo dentro de la Residencia de Diálogos se organiza como un recorrido sostenido a lo largo del año. Al integrarte, participas en los distintos espacios que conforman la estructura general del trabajo clínico.

La Residencia se articula en tres ejes:

Clínica de Adultos
Clínica de Infancias y Adolescencias
Supervisión clínica

Cada eje despliega un programa propio de cursos, encuentros en vivo y espacios de conversación orientada, pensados para articular lectura, caso y práctica.

Durante tu inscripción también tienes además incoporación permanente al acervo clínico, que reúne los cursos y diálogos ya dictados, organizados por eje y funciona como bibliografía de estudio y consulta para tu práctica.

Próximos encuentros en vivo

Clases en vivo de tu itinerario 2026. Al concluir, cada encuentro se incorpora al Acervo Clínico de la Residencia. Incluido en tu inscripción — sin costo adicional.

  • Exclusivo y sin costo con tu inscripción.

    Próxima supervisión:

    11 de Sep

    17 hrs Centro de Méx | 20 hrs Arg

    MÁS INFORMACIÓN

  • Siguiente recorrido en la Residencia de Diálogos

    del Eje 2026 “Clínica Infancias y Adolescencias”

    La adolescencia constituye un tiempo estructurante donde la irrupción puberal exige una reorganización pulsional que coloca al cuerpo en el centro de la escena subjetiva. Analizaremos cómo los tropiezos en la tramitación psíquica derivan en patologías del acto —anorexia, bulimia y autolesiones— como intentos de controlar el exceso pulsional o reparar fallas de sostén en contextos de desamparo.
    MÁS INFORMACIÓN

  • Un curso exclusivo de la Residencia de Diálogos

    del Eje 2026 “Clínica Adultos”.

    Analizaremos el papel de la imagen en la formación del yo, la vigencia del "Estadio del espejo" y cómo el lazo social converge bajo lógicas de consumo que impactan en el malestar subjetivo. El seminario vincula finalmente la topología lacaniana a la práctica clínica, estableciendo elementos útiles para la formulación de casos y la dirección de la cura.

    MÁS INFORMACIÓN

Acervo Clínico de la Residencia

Más de 60 encuentros clínicos organizados en tres ejes de formación, disponibles para tu estudio dentro del Itinerario de la Residencia.

  • Exploración de la función del acompañante en la clínica contemporánea. Iniciación de la transferencia en contextos de demanda ambigua

    MÓDULO · 4 CLASES

  • Encuentro entre quien sufre y quien escucha en situaciones de crisis. Apertura de la transferencia en escenarios no estructurados

    MÓDULO · 4 CLASES

  • Una diapositiva de presentación con una foto de un hombre de barba y gafas, fondo con decoración y un cuadro de paisajes. Texto que indica que es un espacio analítico de Mauricio Sánchez, sobre construcción de casos clínicos, presentado por Casuística en Google Meet, con un símbolo de la bandera de México en la parte superior.

    Espacio de construcción y debate clínico. Presentación de casos para el enriquecimiento y la problematización de la praxis analítica.

    MÓDULO · 9 CLASES — EJE CASUÍSTICA

  • Una lectura del inicio de la enseñanza de Lacan sobre la dirección de la cura.

    MÓDULO · 4 CLASES — EJE FUNDAMENTOS DE LA CLÍNICA PSICOANALÍTICA

  • Articulación entre fantasma, pulsión y angustia. Recorrido clínico y teórico para leer la estructura del deseo y la mediación del objeto.

    MÓDULO · 4 CLASES — EJE FUNDAMENTOS DE LA CLÍNICA PSICOANALÍTICA

  • El acto analítico propicia una apertura (o una finalidad) al proponer un espacio donde puedan ponerse en duda los saberes que aquejan y someten al analizante a cierto padecimiento subjetivo.

    MÓDULO · 4 CLASES — EJE FUNDAMENTOS DE LA CLÍNICA PSICOANALÍTICA

  • SASDAS

    Lejos de reducir al niño a una etiqueta, se invita a interrogar la posición del analista ante los modos en que cada niño o niña responde a las coordenadas del lazo social, el lenguaje y el cuerpo.

    MÓDULO · 4 CLASES — EJE INFANCIAS Y ADOLESCENCIAS

  • Anuncio de seminario en Google Meet con foto de Erika Olmos, texto en español sobre un espacio analítico sobre la construcción de la subjetividad en adolescentes, con bandera de México en la esquina superior y diseño en colores verde, azul y blanco.

    Explorar la adolescencia como una travesía psíquica compleja, marcada por transformaciones, rupturas simbólicas y actos de emergencia subjetiva.

    MÓDULO · 4 CLASES — EJE INFANCIAS Y ADOLESCENCIAS

  • Tarjeta de invitación a un seminario con la imagen de una mujer sonriendo, lentes y cabello castaño oscuro, texto en español que indica la participación de Laura Alfaro en un espacio analítico para analizar a niños en el contexto de un juego en una clínica, con logos de Google Meet y un diseño en colores verde, rojo, blanco y negro.

    Pensar el juego como formación del inconsciente, como lenguaje vivo que circula entre el analista y el niño.

    MÓDULO · 4 CLASES — EJE INFANCIAS Y ADOLESCENCIAS

  • Cartel de seminario en Google Meet con la imagen de una mujer, título 'Espacio Analítico Carmen Salgado', tema 'Teoría y Clínica del Trauma', con bandera de México en la parte superior.

    Recorrido por las huellas del trauma en la teoría y la clínica. Entre la herida psíquica y el acontecimiento social, el diván como lugar de escucha frente a lo que no cicatriza.

    MÓDULO · 4 CLASES — EJE CLÍNICA CONTEMPORÁNEA

  • Psicoanálisis y toxicomanía: Recorrido Freud-Lacan. Superar lo médico/moral. Escucha analítica frente al goce cifrado en la experiencia singular del deseo y la adicción.

    MÓDULO · 4 CLASES — EJE CLÍNICA CONTEMPORÁNEA

  • Entre la biología, la imagen y el deseo, el cuerpo en psicoanálisis se presenta como superficie agujereada por la pulsión. Este seminario interroga sus bordes, sus vacíos y sus resonancias en la práctica clínica.

    MÓDULO · 4 CLASES — EJE CLÍNICA CONTEMPORÁNEA

  • Anorexia y psicoanálisis: Recorrido Lacan completo. Superar la lógica del trastorno alimentario. Lectura del rechazo desde síntoma, cuerpo y discurso en la especificidad del lugar del Otro. Caso Catalina como transmisión clínica.

    MÓDULO · 4 CLASES — EJE CLÍNICA ADULTOS

  • Clínica de lo infantil y psicoanálisis: Más allá de la cronología. El inconsciente sin edad frente al destino de la infancia. Lectura del síntoma, transferencia y marcas traumáticas en la orientación de la cura. El lazo social contemporáneo: violencia y segregación como coordenadas de la época.

    MÓDULO · 4 CLASES — EJE CLÍNICA INFANCIAS Y ADOLESCENCIAS

  • Realidad, subjetividad y análisis: Más allá del alivio sintomático. La noción lacaniana de realidad frente al sujeto que padece su propia estructura. Historización, significante y escena como operadores de la transformación. El sujeto dividido como condición de posibilidad para una clínica sin voluntarismo ni ingenuidad.

    MÓDULO · 4 CLASES — EJE CLÍNICA ADULTOS

  • Lo digital reorganiza la economía del goce, transforma las modalidades de la mirada y la voz, desplaza los límites entre lo íntimo y lo público de los cuerpos, y produce nuevas lecturas de la angustia y de los síntomas. Ambas posiciones, infancia y adolescencia, se convierten en lugares privilegiados para pensar las tensiones entre subjetividad y capitalismo.

    MÓDULO · 4 CLASES — EJE CLÍNICA INFANCIAS Y ADOLESCENCIAS | GRABACIONES DISPONIBLES PROGRESIVAMENTE SEGÚN EL CRONOGRAMA EN VIVO | EN DESARROLLO EN VIVO

  • Este curso explora la función de lo imaginario en la conformación de las subjetividades y los síntomas que atraviesan nuestra época. A través de un recorrido conceptual desde Freud hasta Lacan, se propone estudiar el vínculo de lo imaginario con la construcción de la identidad, la realidad y los efectos del discurso capitalista.

    MÓDULO 4 CLASES - EJE CLÍNICA ADULTOS | GRABACIONES DISPONIBLES PROGRESIVAMENTE SEGÚN EL CRONOGRAMA EN VIVO | INICIA 05 DE SEPTIEMBRE

Botón Unirme - Versión Única

Lo que distingue a la Residencia de Diálogos

Un espacio independiente donde teoría y clínica se encuentran en diálogo constante.

Trabajo clínico compartido

La práctica se sostiene en conversación: un espacio de trabajo entre colegas para pensar decisiones clínicas y orientar la escucha.

Supervisión clínica

Un núcleo de acompañamiento técnico y ético: lectura del caso, manejo de la transferencia y conversación orientada sobre la práctica.

Articulación teoría–clínica

Cada encuentro enlaza conceptos con problemas de la clínica, para que lo teórico no quede “en el aire” y lo clínico no se vuelva rutina.

Ritmo de formación

Formación continua durante todo el año: encuentros en vivo, supervisión clínica y un Acervo Clínico que se estudia a tu propio paso.

Cuerpo docente

Diferentes recorridos y estilos de trabajo que amplían la lectura clínica y enriquecen el intercambio.

Modalidades - Espacio Analítico
Residencia de Diálogos

Modalidades

Matrícula mensual

Renovación mensual de tu formación · cancela cuando quieras.

Matrícula anual

Un solo pago por 12 meses. Más conveniente.

Matrícula anual Matrícula mensual

© 2026 Espacio Analítico. Todos los derechos reservados.

¡Beneficio Exclusivo!

Tu matrícula anual incluye hasta 3 meses sin intereses pagando con tarjeta de crédito.

Ver matrículas