"Un acto que abra una puerta donde ésta se cerró, un acto que haga puerta donde ésta nunca estuvo."

El libro aborda un saber hacer en terrenos pantanosos, planteando desafíos sobre el diagnóstico y sus efectos patologizantes, la interdisciplina real y el trabajo con los padres. Es una invitación a no olvidar la apuesta con los adultos que llegan tras años de derrotero o fijación en categorías, rescatando el valor del acompañamiento terapéutico.

Fragmento del prólogo de Lujan Iuale

¿Por qué publicar un libro que enhebra el psicoanálisis —o la clínica psicoanalítica— con un significante que no pertenece a su campo: discapacidad? Walter García nos abre una puerta a interrogantes que no buscan resolverse, sino sostenerse y ser habitados. Cada texto se escribe desde una frontera que toca lo imposible de decir, produciendo bordes vivos: un espacio de encuentro y fricción entre conceptos dispares.

Fragmento del prólogo de Viviana Bálsamo

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Sobre el autor

Walter García es Psicoanalista, Licenciado y Profesor de Psicología (UBA). Con una extensa trayectoria en el campo de la discapacidad y la clínica infanto-juvenil, se desempeña como docente en la UBA y la UNR, además de ser enseñante en diversas instituciones psicoanalíticas.

Miembro del FACL (Foro Argentino del Campo Lacaniano) y IF-EPFCL.
Psicólogo en instituciones de educación especial y docente en discapacidad neuromotora y visual.
Autor de "Infancias en psicoanálisis" (Vol. 1 y 2) y co-autor de "Hacer-se un cuerpo en el autismo y la psicosis infantil".
Coordinador de grupos de investigación sobre teoría y práctica analítica en Argentina y México.

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