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2025 Espacio Permanente | Diálogo de Casuística

6 lecciones

Diálogo de Casuística I

Diálogo de Casuística II

Diálogo de Casuística III

Diálogo de Casuística IV

Diálogo de Casuística V

Diálogo de Casuística VI

2025 Contemporáneo | Seminario: La experiencia toxicomaniaca. Lectura y abordaje desde el psicoanálisis de orientación lacaniana

1 lección

Diálogo de Apertura

2025 Contemporáneo | Seminario: Teoría y Clínica del Trauma

3 lecciones

Diálogo de Apertura

Diálogo Conceptual I

Diálogo Conceptual II

2025 Niños y Adolescentes | Seminario: Nos encontramos jugando. El analista frente al juego en la clínica con niños

5 lecciones

Diálogo de Apertura

Diálogo Conceptual I

Diálogo Conceptual II

Diálogo Conceptual III

Diálogo Clínico

2025 Niños y Adolescentes | Seminario: Entre sombras y luces: revelando la construcción de la subjetividad en los adolescentes

5 lecciones

Diálogo de Apertura

Diálogo Conceptual I

Diálogo Conceptual II

Diálogo Conceptual III

Diálogo Clínico

2025 Niños y Adolescentes | Seminario: Clínica del padecimiento subjetivo en la infancia. Los problemas de la holofrase.

5 lecciones

Diálogo de Apertura

Diálogo Conceptual I

Diálogo Conceptual II

Diálogo Conceptual III

Diálogo Clínico

2025 Fundamentos | Seminario: Acto Analítico y Transferencia

1 lección

Diálogo de Apertura

2025 Fundamentos | Seminario: El Fantasma y su Relación con la Angustia y la Gramática Pulsional

5 lecciones

Diálogo de Apertura

Diálogo Conceptual I

Diálogo Conceptual II

Diálogo Conceptual III

Diálogo Clínico

2025 Fundamentos | Seminario: La Dirección de la Cura.

5 lecciones

Diálogo de Apertura

Diálogo Conceptual I

Diálogo Conceptual II

Diálogo Conceptual III

Diálogo Clínico

2024 | Curso: Clínica de la Urgencia

4 lecciones

2024 | Seminario: Acompañamiento Terapéutico

4 lecciones

Diálogo Conceptual I

Diálogo Conceptual II

Diálogo Conceptual III

Diálogo Clínico

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2025 Niños y Adolescentes | Seminario: Entre sombras y luces: revelando la construcción de la subjetividad en los adolescentes

Diálogo Conceptual II

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